MÉTODO VAGANOVA: METODOLOGÍA DE LA DANZA ACADÉMICA

MÉTODO VAGANOVA: INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA DANZA ACADÉMICA

- Curso online de 250 horas
- Duración del curso: 50 días máximo desde la fecha de compra.
- Curso baremable si compras en la eTienda un Certificado Universitario 10 Créditos ECTS
- Este curso se imparte íntegramente en idioma español.

INTRODUCCIÓN

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CÓMO REALIZAR LOS EJERCICIOS PROPUESTOS

--- CUESTIONARIO INICIAL

CONTENIDOS

Tema
1.- Introducción: La importancia de conocer un método

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Actividad pedagógica.

Tema
2.- Fundamentos de la Danza Académica, basados en el sistema Vaganova

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Actividad pedagógica.

Tema
3.- Los objetivos de los 8 Cursos de la metodología de la danza académica,
basados en el sistema Vaganova

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Actividad pedagógica.

Tema
4.- Los 6 Port de bras del sistema Vaganova

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Actividad pedagógica.

Tema
5.- Los 4 Arabesques del sistema Vaganova

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Actividad pedagógica.

Tema
6.- Las Grandes Poses

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Actividad pedagógica.

Tema
7.- Las Pequeñas Poses

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Actividad pedagógica.

Tema
8.- La estructura de una clase de danza

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Actividad pedagógica.

Tema
9.- El giro

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Actividad pedagógica.

Tema
10.- El salto

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Actividad pedagógica.

Tema
11.- El trabajo sobre las puntas

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Actividad pedagógica.

TRABAJO
FINAL | APLICACION DIDACTICA EN EL AULA

SISTEMA DE EVALUACIÓN GENERAL DE SLKE OPEN UNIVERSITY

- El planteamiento metodológico del nuestros cursos se desarrollan bajo los contenidos teóricos de cada módulo/capítulo, enriquecido con un  material de consulta , textos, lecturas recomendadas, bibliografía y biblioteca gráfica, entre otros. Con este material el estudiante realizará las tareas/ejercicios correspondientes de cada módulo/capítulo o un trabajo final (depende de las características propias del curso), que será corregidos por el instructor/profesor del curso.

- Según sea el curso, también cada módulo/capítulo podrá disponer de autoevaluaciones, recurso mediante el cuál, el estudiante podrá comprobar por sí mismo su progreso. El curso sigue un orden progresivo. De esta forma, se pretende el acercamiento del estudiante a los diferentes contenidos tratados desde una cuidada selección de ejercicios.

- También cada estudiante dispone de una  herramienta de consultas ilimitadas con el instructor/profesor del curso con la que podrá exponer todas aquellas dudas relacionadas con el curso que se le presenten.

- En los cursos que lo requieran, se potenciará el  intercambio de experiencias entre los alumnos , mediante la disposición de foros en el que se organizará el debate de los módulos/capítulos.

- El uso de estas herramientas dependerá de los criterios del instructor/profesor .

- Los criterios de evaluación se ajustarán a los objetivos del curso, dando especial importancia a la comprensión de los contenidos teóricos y su aplicación práctica, a la adaptación para su uso en el aula o profesión, a las aportaciones del participante a la materia tratada.

- Los procedimientos de evaluación se regirán principalmente según la realización de las tareas/ejercicios planteadas en cada módulo/capítulo y la realización de la tarea, ejercicio o trabajo final. La calificación del trabajo final se realizará mediante la escala elegida de puntos (0-10), siendo 5 apto. El profesor tendrá acceso completo a las calificaciones de cada participante para conocer su progreso. La valoración final se expresará como apto/no apto y su calificación numérica dentro de la escala del 0 al 10.